这是我们的第篇文章
相信很多拿到大学offer的新生对大学生活都是充满了期待。很多学生已经开始为秋季开学做准备了，网上也有一些大一新生的攻略。美国某网站评选出了大一新生必须要掌握的三大关键技能：批判性思考，时间管理和笔记技巧。
和高中相比，大学生最重要的就是独立学习的能力。美国新闻报道就发布了一篇文章，为大家总结了大一新生做笔记的技巧。结合留学生常用的做笔记软件，小编为大家整理了这一篇攻略。
1、”手写党“的笔记方法
现在很多大学生上课都背个笔记本电脑，不过，还是有一部分人保持了手写笔记的习惯。有多项研究发现，手写笔记有利于大脑记忆。特别是一些需要死记硬背的知识点，通过手写笔记能更好的记住。这可能就是为什么在互联网时代，各种纸质的笔记本并没有被淘汰吧。
美国的笔记本虽然不像国内那么多样式，但是都非常的实用。有很多本子是可以分为几个学科使用的，合理利用分隔页和内页的规划，手写笔记还是非常有仪式感的。
一位佛罗里达州罗林斯学院MBA课程的导师分享了一个把传统的手写和现在的科技结合的方法。那就是通过手写在笔记本或者平板电脑上记笔记。现在有很多智能笔，大家可以通过手写标注一些注释，同时利用电子设备更快的系统化管理笔记。这样就把传统手写笔记的好处和电子化设备的优势结合到了一起，大大提高学习的效率。
2、好用的笔记APP分享
现在的有很多软件平台，大家不论是使用笔记本电脑还是平板电脑，或者手机都可以高效的记录笔记。下面就简单介绍几个留学生常用的APP：
1）EverNote印象笔记
这是非常适合学生的一个软件。登录后可以在多个设备同步笔记，自动保存内容。使用手写笔也能在纸和屏进行同步。还有自动生成思维导图，代办事项提醒的功能。打开或者保存不同格式的文件也从来不会出错。
2）OneNote
这个非常适合对笔记的“颜值”有追求的小伙伴。使用的界面很简单，自由发挥的空间很大。很适合一些需要插入图片的笔记，有学设计专业，还有医学专业的学生很喜欢这种界面。每个笔记本都能设置不同更多颜色。笔记中还有强大的搜索功能，不只能通过文字搜索，还能通过语音搜索。
3)幕布
这个软件主打特色就是一键生成思维导图。特别适合记录读书笔记，还有就是复习的时候能把知识点有层次的整理出来，非常便于记忆。生成的思维导图还能直接以PPT的形式展示，特别适合做总结。
4)有道云笔记
有道云是网易旗下的笔记应用，不限设备，不限流量，适合需要存储大量笔记的用户。主要的有点就是容量大和同步功能。不过缺点是有广告。
5)GoodNotes和Notability
最后这两个放到一起，因为这是iPad用户使用最多的两个app。它们的功能都非常强大，不光可以上课的的时候做笔记，还能做各种手账。Notability宣传的核心是录音功能，Goodnotes宣传的特色主要是各种笔刷和笔记本图纸。网络上有很多关于这两个应用的对比分析和测评，如果你是ipad用户，选择其中之一就好。
介绍了这么多应用，虽然有一些是需要付费的，但是，对于普通的学生来说，免费的版本功能就已经很强大了。如果大家在暑假已经准备好了之后的学习设备，比如电脑或者iPad，可以提前下载一个记笔记的应用，探索和学习一下使用方法。也可以试着做一些手账，或者是读书的笔记，找到比较适合自己的记笔记方法。
小编建议大家根据不同的课程建立笔记本，然后每一门课程的笔记本里可以根据日期，或者的教科书有单独的笔记文件。这样在复习期中或者期末考试的时候能快速准确的找到自己需要的内容。
很多应用都非常强大的，比如可以一键导入文档，导入图片，笔记可以下载为单独文件。但是，大家可能还是需要时间去学习怎么使用这些软件，了解一下怎么把笔记整理好。
3、其他笔记建议
如果你已经备好了设备，选好了app，下面就是一些关于大学听课笔记的总体建议。
1）不要照抄每一个字
笔记是挑着记，而不是记录所有。特别是如果讲师讲得很快，更不可能把所有内容都记录下来，如果你上课一直纠结于记下每句话，或者是老师的所有板书，可能还会影响你听课的效果。有效的记笔记是要捕捉关键概念和短语，尽量以大纲形式记录。这样的话，学生就能保持听课的进度，而且之后也能看懂自己的笔记。
为了尽可能多的记录有效信息，大家可以使用速记的方法，简化笔记，提高速度。比如，可以尝试使用代替“and”和t/代替“the”。记录的时候可以跳过你的大脑稍后可以轻松回忆的非必要单词。使用速记技巧节省的时间可以帮助你跟上讲座的节奏并减轻压力。速记使用的符号和英语缩写可以是你的自创系统，只要自己之后能看明白就行。
2）手动记笔记时录音
如果有一些非常重要的课程或者是讲座，大家可以在记笔记的同时录音。这样的话，可以在课后或者讲座稍后重新听一遍，特别是一些笔记没能记录的东西。不论是否有录音，比较简化的笔记需要重写。也就是说，尽量在课后留一些时间复习或者说复盘今天学到的内容。专家建议，尽量在下课后24小时内重写笔记，越快越好。
3）比较笔记
美国的很多课程都会把学生分为小组。如果你有一个小组，可以和小组成员对比一下笔记。有的时候，你没有记下的重点，别的学生可能记住了。相互沟通之后，大家还能相互学到一些记笔记的小技巧。通过这种方式，相互取长补短，双方都有益处。
总体上，爱学习不一定代表你会学习。掌握适合自己的方法，提高学习效率，才能获得学术的成功。
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