个人情况?
双非二本院校的汉语言文学专业，大学期间通过了英语四六级考试，备考时间9个月，总分，一战上岸安徽大学。
择校原因?
1.安徽大学属于综合性大学，在本省认可度高。2.安徽大学位于安徽省合肥市，离家近，不用到处跑，很方便。3.安徽大学参考书目少，主要就四五本，考的知识也不难，比较基础。4.招生人数多，每年保持在35人左右，比较好考。安大情况?
学校分数线是由当年的题目难度和报考人数决定的，前几年安徽大学主观题少，客观题考查的比较基础。近年来，主观题越来越多了，更加偏重于主观思维。
安徽大学招生人数一直比较多，保持在35人，但是前几年都扩招了，是45人。今年招生人数为35人，没有扩招，复试比是1:1.2。并且今年由于疫情依然采取线上面试，因此没有笔试，初识占比很多。
主要题型：
专一：填空、同义词辨析、改病句、拼音、改错字、古汉翻译加标点、词性分析、简答
专二：选择30，填空20，名解30，论述30，案例分析40
（安大的真题重现率非常高，一定要重视再重视！）
参考书?
专业一：
《现代汉语》黄伯荣廖旭东6版（非常重要，各种题型均会涉及）
《对外汉语教学例》（两题同义词辨析的出处，共10分）
《古代汉语》王力（占20分，主要靠平时积累）
《语言学纲要》叶蜚声（占比比较少，往年只有几道客观题）
专业二：
《对外汉语教育学引论》刘询（重要，但是不难，主要就是背诵记忆）
《中国文化要略》程裕祯（重要，客观题涉及的很多，主观题今年增加了简答）
《跨文化交际概论》胡文仲（案例分析出处，我也看了祖晓梅老师的跨文化交际那本书，有时间两本都可以看看，拓展思路）
《外国文化史》孟昭毅（今年考了两道名词解释，不容忽视）
《汉语国际教育实训教程》杨晓黎（安大老师自己出的书，今年考了一道名词解释）
时间安排?
3-4月：一轮复习，专业课进行通读，对每本书有个大概了解。英语背单词、学习分析长难句。
5-6月：二轮复习，看视频做思维导图。英语继续背单词，做03-09真题。
7-8月：三轮复习，专业课开始初步背诵，大量做题，巩固背诵内容。英语继续背单词，做10-17年真题，并且一周听一节作文课。政治开始看视频，做题。
9-10月：四轮复习，专业课二轮背诵，做安大真题，标注真题回归课本，开始案例分析，总结写作方法和思路。英语继续背单词，真题二刷，开始小三门的学习，政治二刷题，并且跟着苏一的视频回顾基础知识。
11-12月：五轮复习，除了书本，错题、安大真题都要背诵。英语按照规定时间模拟考试，单词仍然不能放松，小三门二刷，作文开始每周写一篇。政治做预测题，刷预测卷选择题，背诵分析题。
专业课复习?
专业一
《现代汉语》
专业一占比非常多，但是考的非常基础，有许多例子就是书上的，所以看书一定要非常仔细，尽量把例子都背下来，有助于理解。
3-4月:第一遍我是自己看书的，通读完对书本内容有了大致了解，但是有很多地方还是不懂。
5-6月:第二遍我就看了一些视频课程，加深理解，看视频一定要记住先看书，进行预习，然后再看视频，看完以后要注意复习，不能看了视频就不管不顾了，那样的话是没有效果的。视频可以看新东方李秀月的课。在六月前我是没有做题的，基本都在看书，注重对基本知识的理解。一开始就盲目刷题，基础知识不牢固，错的题目很多，那是没有效果的。
7-8月:第三遍看书已经到了七月，我当时是上午花1—1.5小时背书，然后晚上刷题。暑假已经到了黄金期，此时一定要重视刷题，刷题能够帮你找到你不会的知识点，拓宽思路，也能够对基础知识有一定的巩固。我当时刷了很多题，比如勤思宝典，考汉硕的小红书，全国真题等等。刷题会有错题，大家可以把错题整理到笔记本上，后期方便背诵。并且在刷题的时候肯定会遇到许多问题，自己很难解决，我当时是报了一个答疑班，如果基础薄弱的同学可以报一个答疑班，能够解决很多问题。
9-10月：继续背书，同时刷安大真题，把真题知识点标注在书本上，后期背诵更有针对性。11-12月:这时候已经冲刺阶段了，主要就是背书，背课本背真题背错题，不断巩固，偶尔会做一点题，比较少，主要就是多背书，这样到考试才能快速反应。
《对外汉语教学语法释疑例》
安大每年都有十分的同义词辨析，这些辨析的出处一般都来自这本书。我当时是把这本书看了两遍，然后总结了一下思路，但是也有很多同义词不在这本书上，所以平时做全国真题可以多积累，找方法。
《古代汉语》
古代汉语有20分，但是这些题目都不难，题型就是解释加点词语以及加标点。我当时是暑假开始看的，但我不是直接看书，而是做全国真题，培养语感，并且把一些常考词语进行归纳总结。
《语言学纲要》
因为安大不怎么考语纲，并且翻看安大真题可以发现就考过几道客观题，所以当时我也没有看书，我是把安大真题以及全国真题中关于语纲的客观题记下来并且背诵。我觉得在语纲上面不用花费太多时间，当然时间充裕也可以看看，毕竟多看书不是坏事。
专业二：
《对外汉语教育学引论》
这本书很厚，一开始觉得背起来会很头疼，但是多看多背就会发现其实还是很容易的，书本内容非常有逻辑性。
3-4月:第一遍我是根据丸子的带读卡片过了一遍书，了解了这本书大体上在讲什么。
5-6月:第二遍我跟着视频课又细致过了一遍书，每次看完视频就做对应一章的框架图，这样看完视频之后就会对书本内容清楚很多。因为我自己比较喜欢看视频课，所以就看了，如果你觉得浪费时间也可以不看，因为其实书本内容都讲得也比较清楚。
7-8月：我在暑假把书背了两遍，两遍下来之后我觉得我对书本内容和框架就已经非常清晰了，如果你不熟，那你就要背，不要偷懒。不要等到九月以后再背，到那个时候背的东西很多，就来不及了。此外，在暑假期间，我也做了一些题目进行巩固，尤其是客观题，我做了勤思宝典还有考汉硕的小紫本。
9-10月：到九月以后，我就是一直看框架图反复背诵，晚上会在纸上自己默写框架图。
11-12月:总结答题模版，强化背诵。
历年真题中，引论一般都有两个名词解释，简答基本都是引论，所以引论很重要。引论这本书共有五部分，绪论篇学科特点和性质重点看。基础篇、习得篇（一语习得特点、二语习得特点、学习和习得的区别）重点看。教学篇（重要的教学法流派比如语法翻译法、听说法等，八章、九章）重点看。
《中国文化要略》
这本书安大考察的以客观题为主，但是近年来主观比重也在增加。今年考了两道名词解释和一道简答。
3-4月:第一遍和引论一样，跟着丸子的带读卡片，把整本书过了一遍。
5-6月:第二遍我也是看了视频课，在书上补充了很多知识点，并且把重点的、常考的全国真题都标注在课本上了。我觉得这本书不需要做框架图，这些零碎的客观题就是靠平时反复背诵、反复积累，遇到没见过的客观题找到它的出处，标注在书本上，课外文化可以标注在一个本子上，进行积累，现在很多题都不仅仅局限于这本书了，所以在平时一定要注意积累。
7-8月:第三遍也就是暑假的时候，我就开始背诵书上的填空题，并且做了很多全国真题，刷这些客观题能够更快的记住，光靠背可能记得不够清晰，大家还可以使用记乎、anki等软件进行辅助记忆。
9-12月：九月之后，我就开始背名词解释和简答，同时也会用软件刷客观题，辅助记忆一直到考前都是这种状态。
《跨文化交际概论》
这本书很薄，是写案例分析的出处，我是暑假的时候花了两天通读了一遍。后面我又看了一下祖晓梅老师的那本跨文化交际的书，我个人觉得那本书更适合我们考试，很多概念都可以直接背诵然后用到案例分析写作中，所以我觉得可以直接看祖晓梅老师的那本书。
此外，案例分析写作要拓展思路，所以平时可以看看朱勇老师的案例分析，积累一些案例，这样考试的时候才能更好地应对。
案例分析我是十月份才准备的，我当时是看了一些案例分析视频课，然后总结了一些写作思路和常考理论，到考试前按照规定时间写了四五篇，练习速度。案例分析一定要动笔写，不能光看，因为考试时间非常紧张，要找准理论知识还要在规定时间内写好并不是一件容易的事，所以平时要练习！
《外国文化》
今年考了两道名词解释，以往都是只有几道客观题，所以备考期间我抱着侥幸心理没有看书，我当时考场里基本都是安大的考生，所以我记得当时在考场上好多同学看到题目都很惊讶，估计大家都没有看书，觉得不会考，结果就考了，所以大家不要抱着侥幸心理，现在每年题目都有变化，每年突然大改题型的学校也是有的。所以考安大的学弟学妹们今年一定要看，背一背名词解释和客观题。
《汉语国际教育实训教程》
这本书是安大老师自己出的，今年考了一道名词解释。这本书内容很基础，看看就行。只有一些重点知识需要记忆，比如汉字文化圈、文化体验式教学、提问的作用等等，把这些内容背一背即可。
公共课复习?
英语（74分）
单词
3月：我在3月把《恋恋有词》单词书的配套视频看完了，积累了很多常用词缀、短语等等。我是一天看一个单元背一个单元，有点浪费时间，但是效果还行，因为我本身基础不差，六级+，所以看单词课的时候就等于背了一遍单词。
4-5月：我一遍背一边把单词抄在白纸上，然后晚上对着单词回忆。
6月：我开始使用“不背单词”这个软件背单词，一天加上复习不超过+，一直背到考前。单词很重要，如果单词不过关，你会发现真题根本看不懂，更别谈高分了。所以单词要反复背，坚持到考前。我觉得用软件背的好处就是有例句，把单词放在语境中更容易。
语法
语法我没有系统学习，我当时是跟着田静老师
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