红河堂学区（TheRedRiverParish）位于美国路易斯安那州北部，是该州最贫穷、最偏远的学区之一。正是这样一个基础条件薄弱的地方，在获得了联邦政府疫后拨付的激励资金后，为学区内现有的名学生每人配备了两台Chromebook笔记本电脑，当地官员们也将在未来几个月获得最高可达万美元的激励资金。
「我们的教育信息化预算基本上翻了两番。」红河堂学区负责人AlisonHughes解释说。
美国前总统DonaldTrump于去年3月签署的《关怀法案》（federalCARESAct）通过ESSER基金（theElementaryandSecondaryEmergencyReliefFund，中小学紧急救济基金）向各学区提供了第一轮大约亿美元的资金。随后在12月，又追加了第二轮大约亿美元的ESSERII基金。
现在，依据美国现任总统Biden于今年3月签署的《美国救援计划法案》（AmericanRescuePlanAct）要求，各学区将再次获得第三轮多达亿美元的ESSERIII基金。存在宽带基础设施建设需求的州教育部及地方机构还将额外获得数百亿美元。
学校金融与技术相关专家表示，截至目前，大量涌入美国K-12教育行业的资金，其用途并没有得到有效追踪。值得
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