1、生活节奏和学英语有关系吗？
有。生活节奏快，人的压力大，心理问题就多。人在高压下就会产生负面的情绪。学习也是一个心理过程，如果负面情绪主导人的心理，人是不可能学习的。比如说郁闷不悦，焦躁不安，心神不宁，这种情况下没法安心学习。学英语和学其它知识、技能一样，也要人心先静下来。
2、现在学英语的环境有变化吗？
有。社会发展快，人的生活节奏加快，环境变化大，对英语学习的影响加大。
（1）生活节奏快，对人的心理影响大。何兆熊教授观察发现，现在“人人都想在最短的时间里学好英语，达到自己的目的。”这是一种急功近利的心态，不利于学英语。他说，“很多人都想在尽可能短的时间里，以最小的代价换取最大的收益和回报。”虽然这种心情可以理解，但这并不能实现。这种心理状态控制下去学英语，人的心理挫败感可能会更强（学英语难免会出错），结果可能导致学不下去，更不要说学好了，甚至有可能会使学英语的人最终放弃学习。
（2）环境变化大，问题更复杂。
从学习环境看，好的一面是学习资源变得几乎无限多，互联网上什么都有，文字的、声音的、视频的等。学习工具也越来越有科技含量，比如有笔记本、平板、手机这类移动学习工具，非常有利于学习英语。不好的一面是资源无限，让人不知如何选择，鉴别困难。学习工具先进，功能丰富，又会诱惑人去做些学习以外的事，不能把时间真正用来学习。比如现在学生玩手机的问题，学生对其危害“基本是不自知的”或者是“视而不见的”，这对学生自己自律要求更高了。
从社会环境看，英语无疑很重要，人人都想学。何兆熊教授说，“为迎合这种心态，社会上便出现了种种商业化的炒作，比如常常可以看到能帮你一天记忆几百个英语单词、上三个月的速成口语班能让你说一口流利的美式英语、上多少个学时的培训保证你能通过某个考试等等这样的广告。”这类广告可以说是铺天盖地，到处都有。英语水平好的人都知道这种广告宣传的东西是不可能实现的。但是，总是有很多人心存幻想，上了一当又一当，当当上得不一样。这很有可能就是广告误导这些人的结果。最终的结果还是一样，英语没学好，甚至学不下去。
从家庭环境看，生活节奏快，家长的期待可能更高，这样有可能更频繁地因为学习问题“吼”孩子，给孩子更大的心理压力。最终造成孩子不爱学习，不愿学习。
3、现在学英语该怎么做？
学英语无捷径，这是大家的共识。何兆熊教授说，“在学习过程中要注意克服急功近利的心态和浮躁的情绪。现代社会的生活步子快了、工作效率高了，但有些事还是有它本身的规律，不可能完全相应地加速，学英语便是其中之一。”学习资源多了，并不意味着利用率高了；学习工具先进了，并不意味着语言技能就不用练了。在英语学习的初级阶段，何兆熊教授的看法是这样的：
何兆熊教授部分著作