考研英语经验我是如何在精读过程中做出十全

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大家都知道考研英语阅读的复习需要经过一个从“精读真题”到“泛读真题”的过程,那么怎样能够做到精读?精读的过程中要怎样记笔记?怎么能做出一个可持续利用的笔记呢?

下面我就向大家介绍一下我的“十全大补阅读笔记”是如何写成的~

之所以起这样一个气血十足的名字,是因为这本我在精读过程中所作的笔记,兼容了“陌生真题单词”、“词根词缀总结”、“长难句”、“同义词”等等功能,堪称“十项全能”了

而且它几乎陪伴我度过了考研英语复习的大部分时光,甚至考试的前一晚我还在翻这本笔记。

比起那些我写完就扔在一边的本子,这本笔记的确可以用“可循环利用”来形容了。

那么废话不多说,先看看它的真容吧~

我把笔记的页面大体分为三区,分别是“单词”、“词义”和“延伸”。

这样的分区,也方便折叠盖住词义后,进行自我检测。

下面以年英语一text1的部分笔记为例,看看我在每一区都写了什么。

单词:精读过程中遇到的不熟悉的词汇

词义:各词性词义、真题原句(后续帮助检查记忆效果)

延伸:词根词缀、同义词、相关词组

看到这儿,如果你还是觉得无从下手,那么,是时候举出我的栗子了!

我以单词“mobilize”为例,详细说一下我的摘录过程

(这里我列举的是“有道词典”和“金山词霸”的查询页面,用其他词典也可以)

1.单词

mobilize

2.词义

我摘抄的是柯林斯高阶词典中的词义(朱伟老师安利)

同时标注出了该词在真题中出现的词义

3.延伸

从构词法的角度看mobilize,它的词根是前面的“mob-”。

了解词根词缀的含义,一个单词就算不认识也能猜得八九不离十了。

在词典中搜索单词可能会有很多相关的知识点,但不是每一个都需要记录。

比如在查到“initiative”这个单词时,同义词、词组、词根词缀都出现了,那么我会从中挑选出我不熟悉的、感觉有价值进行摘录。

总的来说,就是根据自己能力进行调整,我在前期记笔记时每一页几乎都是满满的,但是一边记一边背,逐渐建立起自己的知识库,在笔记本上需要写的东西反而越来越少了。

小贴士:该笔记可搭配艾宾浩斯记忆法一起食用哦~



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