学完新概念英语,口语表达还是中式英语

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很多小伙伴在自学英语的时候,首先想到的就是新概念这套非常经典的英语学习教材。

但是不少人表示,都快要学完第三册了,输入量算是很大了,但是自己的口语表达还是磕磕巴巴,英文写作还是平平无奇。不管是和人交流还是看自己的作文,都觉得带着浓浓的中式英语的味道。这和自己预想的效果,相去甚远。

今天小编就和大家来说说,如何充分利用新概念,更好地输出英语——提高口语表达和写作的能力。

其实自己口语和写作不地道,除了输入量不足,还有一个可能就是没有逆向式阅读的意识。

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很多人输出的素材,普遍来自于这三个:

1.学校的英语教材内容;

2.为了考试背诵的高分作文和常用模板;

3.平常背的英语单词。

但这些材料,无法满足提高口语和写作,掌握地道英语的需求。于是《新概念》作为课外资料的补充,在积累英语词汇,提高英语的口语和写作水平方面,有很大帮助。并且不仅仅要背诵,更要自我反思和积极应用其中的语言精华。

具体操作如下:

1.通读中文的翻译,把握文章的大意和基调。

既要了解文章在说什么事情,阐述一个什么样的观点,又要清楚知道文章作者的态度,在遣词造句的时候,用词能更加精准,契合文章基调。

2.遵循语法的规则。

我们市场调侃老外的日常对话,语法规则的存在感很弱。但不得不说,我们学习到的语法知识,时态,虚拟语气,冠词,单复数等在帮助表达精准方面,有很大的帮助。

但是谨记,英语语法不是呆板的模板,在把中文译文翻译成英文的时候,既要注意语法本身的逻辑,又要注意所用词汇的含义。在翻译时,我们才能表达更加精准和地道。

3.准备3个笔记本

可以准备3个笔记本,或者将稍微厚一点的笔记本分成3份,都是用于翻译(把新概念课本的中文翻译成英文)。

(1)第一遍

第一遍的翻译,基本都会暴露出很多问题。你会经历这样的心路历程:

——咦,这个意思用什么单词好?——在脑子里找词(这个时候你会意识到,自身词汇是多么的的贫乏)——用语法知识把单词拼凑完译文——和课本的英文原文比照(心里的OS:哇,这个很简单啊,我咋就记不起来!)——自己的译文和原文对比,看看词汇和语法到底差别在哪里,为什么这么用?——小结。

第一遍翻译,基本表达都是不准确的。这个环节侧重于

①积累单词,让自己的表达更为精准和地道。重视词汇表达之间的区别。

②留意语法表达,在对比之后你会找到自己的语法使用和原文的语法使用之间的差异。如,中国学习者偏爱从句,但是原文通常一个动词分词形式就精准表达,并且原文看起来会简洁明了一些。

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(2)第二遍

第二遍和第一遍翻译,时间相隔不要太长,建议在1-2周之间。如果第一遍工作做得扎扎实实,这一遍不会有太大的偏差。可以说是一个查漏补缺的步骤。

第二遍学习目标,摆脱只言片语的局限,侧重在宏观部分。句和句的链接,代词的应用,自己的翻译读起来是否文风一致?是什么原因导致文章读起来有跳脱感?

(3)第三遍

做第三遍的时间,可以和第二遍拉开更长的时间。到这一个时间段,很多人能牢记文章很多内容了,所以翻译起来就简单很多。如果还有不正确的情况,把前面两遍的步骤再做一次即可。

一篇文章一篇文章的做好翻译,你会体会到英语地道表达的精髓,不在是一个单纯的输入的机器人。你甚至可以从语言学家的角度,欣赏到创作者恰当精准的措辞,文章里深植的文化元素。

坚持不懈,你的英文水平会有质的飞跃的!



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