三月份辞职开始准备考编，四月三日参加笔试，五月份面试，六月份体检+政审，七月份公示拟聘用名单。
辞职考编
辞职之后认认真真地在图书馆泡了一个月，确实努力了，但是毕竟准备时间挺短的，所以没报太大的希望，没想到的是，居然进面试了，不过只超了最低分6分。
进面试了
惊喜过后焦虑便席卷而来，自己本身是裸辞，又是租房住，毕业之后除了交第一次房租以外就再没和家里要过钱，逢年过节会给家人买礼物发红包，所以手头还是很紧的，根本不可能花钱去报班。也曾想过放弃面试，一来笔试分太低，之前也从来没有过任何教学经验，二来又是第一次考编，身边认识的进面的人还都去报班了……其中的任何一点都能加重我的焦虑。可是转念一想，自己先努力试一试，就是面试失败了也算是见识过这个场面了，对来年再战也是有好处的，总比一开始就放弃要好很多。于是乎，我就决定开始准备了。
面试准备
好不容易下定了决心，却发现根本不知道该从何做起。后来，朋友的妹妹建议我去新华书店买所有的课本，因为课本真的很便宜，一本4-6块钱，比自己打印的看起来方便多了。还给我推荐了教师用书（如下图）和一些理论的视频资源。教师用书主要看每课时的重难点，再就是参考里面的一些方法，个人感觉还是有些用的，但是不建议购买纸质版，一本书就将近40块钱，看电子版即可。
感觉理论课也挺有必要看的，让我弄清了不同课型的讲解流程，也从一些案例中逐渐学到了一些小的方法技巧。看完理论课之后自己心里觉得明朗了不少，有了一个大概的框架。
剩下最后一周的时候我开始练习试讲了。本以为自己口语还不错，理论课也看完了，也不害怕上台展示，试讲应该会挺顺利的，但是事实证明，理论和实际的差距还是挺大的。
原计划第一天完成一个单元6个课时试讲视频的录制，结果到晚上11点才完成了一个课时。想象中是自己看一遍教材就能立刻按照相应的流程开始写教案，设计板书，写完再稍加整理就可以试讲了。可是真正看到教材的时候才发现自己对于导入-新授-巩固这几个环节并没有好的想法，尤其是导入，根本想不出贴合单元主题并且新颖活泼的方法，板书设计也是完全不会画简笔画，真的好难啊！但是难也得继续准备！
看了很多网上搜到的试讲视频，我先给自己准备了一首万能热身歌曲Ifyouarehappy，里面有拍手的动作，感觉还是挺有互动感的，但是我知道这个只能在实在想不出别的方法的情况下用，因为和主题没有任何关系，也比较烂大街。之后的其他环节我把网上搜罗来的能用的方法就直接用上了，东拼西凑了一个很一般的教案后就开始试讲了，再不开始怕是一天连一个视频都录不好了。
摆放好手机支架，按好开始录制的按钮，NG了三次之后就在心里告诉自己：说错了之后也不许停下来，这一次必须把视频录完。结果这一次录制遇到了大家普遍会遇到的问题：超时了，超了将近三分钟。但是不管怎么说，总算是录完了一个，也不是一无所获。
第二天，我开始严格按照考试要求的时间进行教案设计和试讲练习。这种情况下录制的视频都是非常不满意的，漏洞百出。但是我会回看视频，用笔记本记下自己的问题并想出解决的方案，之后再重新录制一遍。第二遍的视频我会发给3个朋友帮我点评，一位在教育机构工作过，一位在私立学校教过书，还有一位不是英语专业的（考官里面也有一部分人是非英语专业的）。不得不说，众人拾柴火焰高，朋友们的点评对我的帮助真的是非常大，好多都是我压根想不到的问题，这次考上了之后的第一件事就是请她们吃饭（云南的朋友距离太远了，只能先欠着了）。之后的一周我都是坚持每天录制两个课时的视频，先自查自纠，再重新录制发给朋友们，最后根据她们的建议再录一遍，进步还是挺明显的。
考前焦虑
可是一周的时间只能练习16课时，折合下来也不过是三个单元。而小学英语从四年级到六年级有6本书（三年级考试频率极低），每本书有6个单元（除了六年级下册），自己练习的这三个单元很明显是远远不够的，但是剩下的没时间也没精力去练习了，只能把课本大概浏览一遍，多画一些板书。整个备考过程其实都是非常焦虑的，总是会觉得希望渺茫，无数次想过要放弃。每到这个时候我就会去搜一些鸡汤类的视频看看，但都是治标不治本。直到有一次实在太焦虑了，就跟朋友抱怨了一下，朋友告诉我不论笔试分数是高还是低，每一个进入面试的人都会觉得焦虑，她去年就是以一个非常高的分数进入面试的，但准备面试的过程还是非常焦虑的，面试逆袭的情况太多了。
听她这么一说我突然觉得好了很多，原来焦虑的不止我一个人，所以我也想告诉正在准备面试的朋友们，不是只有你一个人在焦虑，无论什么时候都不要想着放弃，就算面试没有取得满意的成绩，但是只要去参加了，递补的可能性就会有的。（我去参加面试的时候就看到同组有三个考生弃考了，去体检的时候也发现有几个人没去。）
后续板书分享
不知不觉已经写了这么多了，就先说到这里吧！之后会陆续分享一些我的板书设计，希望能给有需要的朋友们提供一点点灵感。
