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一、考研英语试卷分析
考研英语分为“英一”与“英二”；英语一难度＞英语二难度，一般情况下学硕考英语一、专硕考英语二。具体要以院校招生简章
中为准；在这里我以英语二试卷为例进行分析：
考研英语二满分分
考研英语二完型填空(10分，每个0.5)：主要是考查考生对英语知识的综合运用能力。
考研英语二阅读理解(4篇，40分，每个2分)?：主要是考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。
考研英语二阅读新题型(1篇，10分，每个2分)?：题型分为排序、填标题等。在一篇约词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。
考研英语二翻译(1篇，15分)?英译汉：考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。
考研英语二作文(2篇，共25分)?：作文一为应用作文写信、通知、告示等(共10分)；作文二大作文一般为看图作文(共15分)??；
其实从整体的试卷结构很容易发现：阅读（40分）+作文（25分）=65分；这两部分占比非常高，是大家复习的重点和拿分的关键点！
剩余三个模块：“新题型”难度适中，得分率高，要争取多拿分数；“完型”难度中等偏上，保证一个适当的分数；“翻译”难度高，得分率低，适当分配时间，尽量拿分就可以；
如果以过国家线为目标，预计50分的话：完型3分，阅读24分，新题型4分，翻译4分，作文15分。
二、考研英语复习规划
英语学习无论用什么方法，“单词”是永远的基础，且不论长难句，单词意思你都不知道，题目你都看不懂如何做题？
首先，第一个阶段为夯实基础阶段，学习的内容包括三部分。
第一部分是考研单词学习及记忆，学习单词，我们要达到的预期目标是记忆的单词扩展到，能够通过运用掌握的构词法，词根词缀
知识帮助单词记忆，为了下阶段更快更有效的记忆其拓展意思。并把这些知识能够活学活用以解决阅读中会出现的词义题。
刚开始背单词让你枯燥背诵的方法是不可取的，你可以先背“高频词”，单词量大的情况下并不要求你所有的单词都会拼写，“能看懂”才是关键！毕近你在作文与翻译中用不上这么多，这样会为你节省很多时间！
我一直不推荐“买单词书”与“跟带背课程”的方法，既枯燥又浪费时间，app刷词就好（百词斩、扇贝、墨墨）都可以，每天不小于个。
单词记忆循环往复，别指望几天就记住，考研单词背诵的过程贯穿整个考研，一直背到考研前一天！（几天不背全忘光，不信你可以试试！）
第二部分内容是考研英语语法学习，这部分的学习目标是熟练掌握考研语法知识，能够透彻分析九个考研句子结构，能够应对考研英语文章中出现的长难句。
第三部分是精读英语文章，达到的目标是积累文化相关话题的知识做每篇文章控制在25分钟以内，通过文章的精读甚至逐字翻译，牢固文章中的每个单词，并学会分析文章里面的每个长难句。
第二阶段分为两部分。
第一部分为深化记忆考研重要词，筛选出有记忆难度的单词，并对易混词汇进行整理，找出近义词的相似与不同，明确其含义，在比较中进行记忆，对单词深化记忆。
第二部分为测试并分析十年考研英语，掌握考研中重要的单词，语法，重点句型熟悉考研阅读文章结构，行文特点。通过认真分析，把握考研思路及做题技巧充分利用辅导班所学习的技巧。
第三阶段就进入强化练习，锻炼解题能力
阶段，分为四部分。
第一，单词记忆(记忆考研低频词超纲单词)。达到看到单词能知道其基本意思。考研中超纲词汇很多，不是考点，但是影响做题，了解大量的超纲词汇，提高阅读水平。
第二，作文背诵。作文背诵长期坚持，写作及思维能力会潜移默化的得到提高。
第三，阅读理解专项学习。彻底把阅读的做题技巧内化成自己实际的解题能力。做每篇文章控制在20分钟以内，强化训练考生在暑期强化课程和三阶冲刺课程所学的阅读解题机器和方法。
第四，翻译专项学习。通过和练习题强化训练暑期强化班所学的翻译方法和技巧，并掌握所考过的所有翻译句子。
最后一个阶段为模考点睛，提高应试能力阶段，包括四个部分。
第一，单词记忆(考研超纲单词)，使用阅读中遇到的单词及自己总结的单词，彻底解决单词中盲区，扩充词汇量，提高阅读水平。
第二，通过分析考研，进行应试技巧学习，使各位考生在前期学习积累，通过应试技巧的学习，提高做题速度，发现考试中的问题，及时解决，把考试分值最大化。
第三，作文模板学习。掌握考研英语大作文高分模板具备在原有模板基础上衍生考生自己的模板的能力。第四，作文训练。熟练运用范文模板，作文总分在20分以上。通过进行作文练习，把握作文结构和主题，使考生作文符合考研作文要求。
关于作文：写作训练，可以穿插在第二个阶段和第三个阶段时间里进行训练。
针对写作认为必须分成基础还行和基础很差两拨同学，分别有不同的方法。
基础还行的同学参照上述阶段练习即可，对于基础很差的同学，如果你只会写Iloveu
这种非常简单的句子，稍微复杂一点的句子不知如何下手，作文你就放弃治疗吧，不要自己写了，可以在十月份开始背模版。
针对不同题型、不同话题的作文要求，准备一些作文模版，然后把它完全背下来。
背到你不需要刻意回忆，就可以直接凭着潜记忆默写下来，而且一字不错为止。上来考场，就直接套用模版把，毕竟套用模版比自己写的那些简单句，拿分要高的多。避免重复雷同，最好自己总结！（如果实在自己不行，建议买定制模板，需要的话可以单独问我，在这里不做广告）
“阅读题”是整张试卷拿分的重中之重，在这里单独拎出来为大家分析：
三、重点看阅读，配合真题刷2-3遍（这是重中之重！）
在这里语法学习我就不单独罗列出来了，这部分在做阅读的同时也是学习语法的重要过程！
俗话说：得阅读得天下。因此，这部分是平时要重点练习的。一般考生，每天2篇基础阅读是比较合适的量。阅读的同时，既可以巩固自身的词汇，又可以检测语法的掌握程度，同时也会潜移默化影响着写作能力。
因为时间原因大概你没有时间单独研习“黄皮书”的阅读训练了，这部分你可以直接和真题串联在一起准备，通过真题阅读训练来提升自己的阅读能力！
真题做题顺序：
在平时的练习中，一般都是按照题型分类练习，先攻克的是阅读，然后才是作文、新题型、翻译和完形填空。阅读训练中，要总结出题型的判断方法、每一类题型的解题方法以及常出错的地方；
作文训练中，要清楚知道每一类作文的具体格式，大作文的三段写什么，作文有什么通用语句，并且在不断的练习和积累中形成自己的模版；新题型、翻译和完型训练中，需要总结做题方法和技巧，努力提升做题的速度。
在考试中，做题顺序大部分同学都是作文一阅读一新题型一翻译一完型，在大脑最清晰的时间内将作文的30分和阅读的40分拿到手，再去简单的题目，争取多得分。
1、第一遍——基础
首先要知道，近十年真题比其他年份的真题重要很多，其中最重要的就是近三年真题，所以在刚开始做真题时，要利用00-09年的真题初步了解做题方法。这五年的真题可以一天研究一篇，总结不认识的单词和短语，将错题的原因自行总结。做10-20年真题时，重点放在解决不认识的单词和短语，保证做到无难词难句，初步学会使用解题方法。
（1）做题
每天拿出一套阅读理解真题和空白笔记本或者白纸。在上面写好某年某篇，不定时，一定要精做文章。
（2）根据自己的理解去分析句子结构
建议分析所有句子，尤其是刚开始复习，所有的长难句都是由简单句组合而来，所以掌握每个句子的语法知识，后面碰到长难句才不会懵。
（3）积累不认识的单词
不认识的单词按顺序写在纸上。
（4）逐字翻译句子
可以出声翻译、默念翻译或把自己的译文写下来，总之不能是只在心里知道大概意思，必须能用中文表达出来整个句子，这也是为以后翻译题打基础。在这两个过程中，结构不懂就看句子解析，词汇不懂就记在纸上来查，直到自己懂结构会翻译。
（5）再看先前自己写的阅读题答案和篇章结构
可能自己也会意识到某些题目是不是选错了，这时候也可以对照参考书的篇章结构来看自己的篇章结构有哪些需要加强和补充。
（6）标出对错、得分并预留二刷三刷写答案的地方
以后时间紧张时就可以挑错的多的篇目多练习。
2、第二遍——钻题目
如果你备考时间充足，可以将00—19年真题全部二刷一遍（或者05-19），如果你备考时间有限，只将10-19年真题二刷即可（有时间的三刷），二刷的时候一定要定时做题，按照和考场和相同的时间完成题目，最后再去订正。
（1）做题
不用担心会记住答案，二刷做题就要定时了，严格按照考试所需时间安排做题！
（2）精读文章
这一遍精读就不必手写翻译、查单词了，直接看着文章口译一遍，还是不太理解的地方标出来，稍作分析即可。
（3）分析题目
这时候题目的对错就很重要首先分析选项，正确的选项为什么对，错误的选项为什么错，最好能回到原文找到出处，然后总结这个选项是如何根据原文设置出来的；其次总结正确选项的特征，错误选项的特征，把它们归类并且标注出现次数，这样就能总结出常见的设置干扰项的方式，这一步主要是为了提高做题速度；最后看自己常错哪些题，是作者态度类，还是文章主旨类，出错原因是什么。
（4）单词
把上一轮做题积累的单词拿出来，二刷还没掌握的标注一下。
二刷的时候重点放在对题型的研究和错题的订正上，单词和短语汇黑还有不明白的要及时背会，题目错因总结要细致到解决方案，如果你做题技巧运用不熟练，需要再度复习技巧，比如说可以再去回顾一下唐迟老师的真题串讲班；
如果你是因为粗心而做错，那么更要重视起来，多次粗心暴露的就是解题思路的问题，需要你多次重复正确的解题思路，养成正确的解题的思维。
3、第三遍——悟思路
三刷是一个拔高的过程，第三遍就是做套卷，每天下午两点开始，除了作文之外，两个小时把所有题型从头到尾做一遍，然后继续重复第一遍的精析记词步骤。
目标：做题速度和准确率都要有所提升。
（1）文章的时候要能迅速在脑海里拆分句子，翻译出大概意思。
（2）做题时利用之前总结的做题规律，保证做题速度。把做过的题目再过一遍即可，如果时间不够，只做前面错的比较多的篇目也可以。
重点是经过对易错题型的研究、总结和针对复习，第三次做题的时候面对该题型有正确的思考思路。
