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不论你是高二，还是高三，不论你的基础是好是坏，只背新课标规定的教材后面的单词。比如人教版，一般学校高中学5本必修，3本选修。每本书5个单元，也就是共40个单元，你需要把单词熟记到别人提问你“统计”怎么拼写，你可以告诉他，统计这个单词是必修几第几单元的单词这样。那么问题来了，学生都说单词记不住，忘曲线显示遗忘是先快后慢的，所以我们在前期需要花很长时间背单词，每天花一个小时背单词，怎么背呢。千万不要死记硬背啊，正常的背单词都根据音标背单词，背的快，不会轻易遗忘。好，不会音标就先学音标，花一周时间足够清清楚楚明明白白了。
这个单词怎么有效记在脑袋里呢？你需要准备A4纸很多张，你背完完整的一个单元之后，先把汉语抄一遍，然后默写英语，把不会写的都空着。默写完之后核对，没写上或者写错的用其他颜色的写出来。接下来第二步，把英语抄写在纸上，默写汉语，方法同上。时刻记住，你知道单词的汉语意思比会写他更重要。因为我们所面对的高考，只有书面表达需要你写英语，其余部分均不需要。再看看整张卷纸，几乎都是在理解单词意思的基础上做题，所以知道单词的汉语意思比你会写重要很多。
英语阅读是在理解单词和句子的基础上做题，我们先来看看阅读一般考什么。四篇阅读，几乎是说明文，议论文，应用文，记叙文这几类。如果高考难的话会出夹叙夹议文章和英语原版文章节选，比如全国卷2的第三篇文章。不管什么类型的文章，高考考的题型都如下：细节理解题，推理判断题，词义猜测题，主旨大意题这几个。如果阅读做了很多的同学，我们会发现，说明文几乎只考细节理解题，记叙文爱考词义猜测题和推理判断题。阅读重在理解，所以做题的时候在弄明白文章类型之后，先阅读题目，找出关键词，然后带着问题阅读文章。这样可以缩小阅读范围，用题干问题定位段落。做完之后需要你精加工，也就是总结属于你自己的知识。你要总结并且记在你笔记本上的是：每个题目的关键词，比如阅读题目是第一段某某某说的话暗示了什么？你需要总结的是暗示这个单词怎么表达，因为这类题目很多，但暗示的表达方式多种多样，你可能只认识一个，其他的不认识。精读文章，寻找你觉得好的或者你喜欢的经典表达，这些表达你可以用书面表达中，黄金分点。可能是一个很高级的单词，一个你从来没有见过的高级句型或者是短语。阅读成绩提高的唯一途径就是在有一定单词的基础上刷很多很多的题。
英语完形填空是我最喜欢的题目，高三的学生，如果想在高考中得满分或者只丢失1-2分，那就只做完形填空高考真题，也就你买一本完形填空真题，近十年的不论是全国卷和地方卷，也是精作。完形填空只考词汇辨析，动词短语辨析，比如takeon/in/off/away。还有名词辨析，副词辨析，形容词辨析。除了这些不会考其他，这时候你需要精加工的不是文章本身，而是题目选项。一个都不要放过，你只记这个选项在这篇文章的意思，其他的意思不要记，怕记不住或者混淆。因为高考真题本来就是具有针对性的考试，所选的能出完型填空的文章更是精华。你把一篇完形填空的精华都吸收到你自己的脑袋里，你不得满分才怪。总结一下，就是只做真题，加工选项。
英语10个改错我大概总结一下常考的错误。冠词the和a，an，用错或者缺失；动词时态一般都是一般现在时改成过去式：转折词，并列词互改，but，and，or互改；各种从句what，which，that，who等互改。这点很多人不会，不会就先把语法好好学一下，最难的语法是虚拟语气，不会可以私信我；固定搭配，EX：beinterestingin把interesting改成interested；副词改法，通常是没有ly；基数词序数词互改。8.比较级最高级互改；反身代词，人称代词互改；名词单复数互改。这部分不需要你掌握多少单词，只要大量的练习，你的语感会越来越强。自然就慢慢能改8个左右了，或者全对。改错的难度不是很大，甚至连完形填空的一半都不到，所以很能提分。它考察的点有限，反反复复就那么多错误，你在平时做题中都做过了，那么高考中就很容易了。
英语书面表达，就是英语作文。不论你在中国的哪里，你在高考中都会是李华，大家都是李华，都在写信，肯定写的都差不多，分数也都是平均分上下。所以除了写信一般套用的格式之外，你们会发现，都会是李华在给外国的朋友写信，你只需要把你在阅读中积累的高级词汇和高级句型用上。你可以强行套做。就是不论写什么内容的信，你都可以用上的句型。比如：it做形式主语，with的复合结构。首先，其次，最后的高级表达。这些都是自己积累，这样才会属于你自己。
按照我的方法。用单词给自己打牢固的地基，然后盖房式学习，你会进步很快，所谓一切皆有可能，永远不要放弃自己。
