白癜风的相关知识 http://disease.39.net/bjzkbdfyy/190821/7402099.html
一、前言：
这篇感我从两个部分谈起，第个是对外汉语学习法，第个是对外汉语学习的意义。
有意愿学习对外汉语的朋友肯定或多或少都已经有了的初、愿望、的等，但在最终通过考试，获得作之前，这切都只不过是种不成熟的想法，只有当你切切实实去做这件事情的时候，才渐渐看清楚你这个想法的真实貌。既然我们要通过考试，那么我就需要定的法，要巧劲。作为已经过级的学员，我在这给家介绍下我当时的学习经历和总结出的套可的法供家参考。
二、我的认知：
对外汉语教师这种课，不同于我们以前在学校跟着教学纲和班主任的学习法。它更偏向于种社会交际和知识学习相交汇的技能学习。我举个例，假设我们通过考试，即将为师表，那么我们要以什么样的貌，什么样的态度和不同的学交流，以及学的家交流？所以说仅仅书本上的知识是完全不够的。更要学习的是在对外汉语这个圈那些真正有成就的精英们，或者是备受欢迎的师们，他们是怎么做的。当然，这些都必须是在专业知识扎实的基础上。（我想这个就不必说了）
三、我在盼达学习：
因为我从家到盼达学校的距离很远，第天上课我可不想留下什么迟到的坏印象，再想不知道同班同学都是怎么样的。我可不是只去那学习知识的，我还要让每个都感受到我对他们的尊重，与我乐于交往的态度，同时不能显得过分刻意与夸张。我激动，忐忑，早早起床熨服，保守地选了件廓形硬质纯棉衬衫，海军蓝斜纹织九分裤，上身挺整洁，不会过于死板。外套是件浅藕荷的款英伦，搭配平底鞋，还有只够装下所有书和笔记本的棕格纹提包。不要以为这样花费思想每天穿什么是件分矫情与浪费时间的事情，事实证明这的确让我在上课的时候更加专注师讲课的内容，思考问题的向也更加理性和犀利。因为在这样的状态下我注重当下的我是谁，这样的我应该做什么样的事情。
状态调整好了，那么进了学习阶段。贴的王师在课程开始前会给我们介绍些学习法，如记笔记。这个法的确是好，可以帮助我们及时补充回顾我们的学习的内容。每次课3时左右，
3时内往往要讲完15-20的内容，每差不多有字，再加上某些章节常重要，有补充内容，那么这3时内你将学习理解的字少有，赶上篇论了。试想下师在前讲，你边拍ppt，
边翻书，边理解，还边记笔记。是不是想想就很恐慌，我当时经历了同样的事情。快步听不懂，慢步跟不上，所以我当时第节课的笔记是这样的。
即跟不上速度，内容也极度缺失。所以我放弃做笔记了！但是，我发现盼达的书编得特别好，内容特别全，师讲的内容书上全都有，精细到例。师的ppt做的也常的条理清晰，上理论课的时候最重要的部分是跟上节奏，尽理解才是最重要的。但是光理解还不够，我们的记忆有个逐渐递减的趋势，所以下课之后的复习常重要！但是这时候朋友你肯定会问我，连笔记都没做怎么复习？这就是我即将要说的常有的法。
不为了做笔记做笔记，但是要点，注意事项等还是要写下来，怎么写呢？就写在书内容上的旁边如：
然后回到家，打开电脑新建word档或page，建个科的总结。我们共要学3科，每科就建个新的档。然后打上标题，开始把今天学过的内容整理在电脑上，按照你的式逻辑来整理，如我是这样做的：
在师说的重点处，觉得难的地，做些记号。因为你学会的内容，你怎么都会，但是你不会的总是会逃避性的不去看。把不会的，和难点重点标志清楚，等复习的时候明确给他们优先权，这样就可以在脑最开始活跃的时候记住对你来说最不容易的东。
在课堂上你听师讲了遍，你在知识点旁边记要点是遍，回到家整理看书是遍，所以你在天之内不知不觉就把个知识重复学习了3遍。如果你不是较真的不想当天学的当天就记住，也没关系，到后有补救的机会，但是这步是必要的。如：
然后就是教案部分，师常细，第次都会把教案的模板给家写在板上，你只要按部就班就很容易完成。抄很容易，但是你需要背过。师每次只会留篇教案作业，所以较有知之明的我每次都会选择写两篇，篇是师留的，篇是书上找的。师留的那篇中规中矩词语法就按着上课说的来，另篇算是给的个测验，不看笔记，根据记忆楞写，看能写出来多少。开始总是遗忘，顺序也会写错，不过慢慢总结的错误次就会次好。
再说到试讲的部分，我极推荐家去写个说课稿的模板。师上课会有试讲的示范，这个时候你定要专听，记住顺序，引出法，连接词，这话是怎么说的，然后写个说课稿，如：
这样上台后不会前不搭后语，或者太紧张什么都忘了。
等到快要考试的时候你要给留出来少10天集中复习，如果前每天总结每天都记的话这10天就会很轻松，如果没有的话就是最后的复习机会。按照你总结的内容，查漏补缺。
考试我主要分享下试部分。试的时候其实什么样，考分已经有谱了，不过硬件部分要可能会让你吃亏。如我。我考试试讲部分，录像机开始了，我的板笔没了….所以我只能频繁在视频更换板笔！这极的影响了我的发挥，虽然故作沉稳，可是情还是受到了影响，在ppt翻的时候，激光笔还按错了…这都是没经验的亏。不过幸好因为我平时练得多，最后也通过了考试。所以这也给亲爱的盼达提个建议，考试前请充分准备下硬件部分，我们每个上台的考其实都是常依赖你们的。
四、为什么我要选择对外汉语
学习法我暂时介绍到这，现在谈谈为什么学习对外汉语。我先讲个真实的故事，在我上课的班上我认识了很多好朋友，其中让我印象深刻的位是个全职妈妈。在最开始我们相互做我介绍的时候，同学们有的是学校师，有的是有海外经历的社会，有的是强独的职业性，她说我是全职妈妈，第次说话时脸上带着点腼腆的笑容。后来我在聊天中得知她孩在慢慢，她不想落后于她的孩。在中国我们的，他们也是从孩进社会，从社会进家庭，最后在家庭中慢慢消失。我们回想起来妈妈会做我最爱吃的饭，妈妈会洗我的服，妈妈会送我上学，可是妈妈呢？妈妈在做妈妈之前和你没有什么区别，依旧有着把的春和限的梦想。这位全职妈妈选择继续学习，这样的勇敢和精神量深深打动我，她不是为了养家糊，是为了通过完善从和爱的建可持续，有发展的关系。
我站在个性的度看我们中国的“全职妈妈”，除了传统的为家庭牺牲之外越来越愿意解放，充实。但是这样的现象并不是只有现代社会才有，从卓君的头吟，到李清照，秋瑾，吕碧城等很多作品中都能看到我们中国性的独坚韧是从散发出的。反是到现如今这种传统的精神量容易和物化的内发冲突，让社会给性贴上各种标签，产刻板影响。那我们的汉语，中国化，是不是受到了同样的影响呢？
我印象深刻的次发在我学课堂上，教授是名专注于英语语法研究的美国，他他那缜密标准的美式英慢条斯理地说：“英语不同于汉语，英语有着严密的逻辑和结构作为语法，那汉语呢？我曾经问过个华，汉语的语法是什么，那说汉语没有语法。”他边说边看着那个孤援的我，说到：“我也不知道对不对，有有不同意吗？”作为全班唯的陆学，我当时中波涛暗涌，当然有不同意，我们的汉语不仅有语法，就连每个字都能讲出堆意义。可是奈我当时学识不够，即使知道我们汉语有多么的伟，也不知该如何讲起。
每每想起这段经历我都觉得分羞愧，甚有点耻辱，不过更多的是我们汉语在外国眼中居然如此的晦涩与肤浅。我作为个三语者，苦学习语多年，居然从来没有深研究过的语，更不要提传授给外国了。我们的语被我们潜移默化的习得，我们常说的每个字都体现着我们中国的思维模式，为准则。如我们常回答的“谢谢你，不客。”为什么要“客”，为什么我们把“礼”看得如此重要？这有太多的问题对于外国来说法理解，其实我们每个会说中国话的，每个热爱汉语的，都有可能更精准的解释，更系统的法让外国感叹声“原来如此”。
五、最后
很多觉得对外汉语教师是个很冷众的职业，都是为了出国的准备的。其实这个职位离你很近，还记得刚才那个“全职妈妈”的故事吗，亲会影响我们童年，语影响我们，我们语去影响世界。
最后感谢盼达的所有师，还有我的同班同学们。
