导学案1.课题名称：部编版三年级下册语文——第六单元第18课《童年的水墨画》2.学习任务：（1）初度课文读准字音，认识生字词，掌握生字的写法。（2）整体感知课文内容，了解每首诗的主要内容。3.学习准备：读课文、田格本、铅笔4.学习方式和环节：导学案1.课题名称：部编版三年级下册语文——第六单元第18课《童年的水墨画》2.学习任务：（1）运用多种方法理解诗句的含义。（2）有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的画面。3.学习准备：朗读课文、铅笔4.学习方式和环节：《剃头大师》（第一课时）导学案导学案1.课题名称：统编版三年级下册语文——19剃头大师（第一课时）2.学习任务：1.认识10个生字，会写“表、胆”等13个字，会写“大师、表弟”等15个词语，理解“剃头大师、害人精”等词语的意思。2.默读课文，能说出老剃头师傅和“我”剃头过程的不同。3.能运用多种方法理解难懂的句子。3.学习准备：记事本、笔。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课堂，学习环节主要有：整体初读课文（借助拼音和字典把字读准）——字词学习（会认、会写字词）——巩固方法，理解词意——整体感知，概括主要内容（练习默读、梳理课文层次，概括主要内容）——完成作业《剃头大师》（第二课时）导学案导学案1.课题名称：统编版三年级下册语文——19剃头大师（第二课时）2.学习任务：4.认识10个生字，会写“表、胆”等13个字，会写“大师、表弟”等15个词语，理解“剃头大师、害人精”等词语的意思。5.默读课文，能说出老剃头师傅和“我”剃头过程的不同。6.能运用多种方法理解难懂的句子。3.学习准备：记事本、笔。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课堂，学习环节主要有：复习导入（熟读本课生词）——学习1-3自然段（学会用排比句表达一个人的特点，体会小沙的胆小怕理发）——老师傅剃头（理解小沙为什么称老师傅是“害人精”,尝试联系生活实际、借助图片的方法来理解难懂的句子）——“我”给小沙剃头（理解为什么“我”像个“剃头大师”，利用联系上下文的方法理解难懂的句子）——整体感知（对比“剃头大师”与“害人精”的不同）——完成作业导学案1.课题名称：部编版三年级下册语文——第六单元第二十课《肥皂泡》2.学习任务：（1）认识“廊、若”等9个生字，读准多音字“和”，会写“皂、廊”等13个字。（2）读准字音，读通课文内容，了解课文围绕肥皂泡写了哪些内容。3.学习准备：读课文，准备练习本。4.学习方式和环节：导学案1.课题名称：部编版三年级下册语文——第六单元第二十课《肥皂泡》(第二课时)2.学习任务：（1）有感情地朗读课文，能说清楚吹肥皂泡的过程。（2）能用联系生活实际等方法理解难懂的句子。（3）体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。3.学习准备：读课文，准备练习本。4.学习方式和环节：导学案1.课题名称：部编版三年级下册语文——我不能失信2.学习任务：（1）能正确流利读朗读课文，学习本课生字生词；（2）理解课文主要内容及宋庆龄话的意思；（3）学习通过宋庆龄的语言、动作体会其诚实守信的可贵品质。3.学习准备：教材、笔记本、尺子、钢笔4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课文学习。学习环节主要有：导学案1.课题名称：部编版三年级下册语文——习作：身边那些有特点的人2.学习任务：（1）了解身边人物的特点有哪些，并恰当选材；（2）能给习作起题目，体现出人物的特点；（3）能恰当列出习作框架，学会写出人物特点的方法。3.学习准备：教材、笔记本、钢笔、稿纸4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课文学习。学习环节主要有：导学案1.课题名称：部编版三年级下册语文——第六单元语文园地2.学习任务：（1）学习“理解难懂的句子”的方法。（2）学习“结合画面，在语境中”认识字的方法。3.学习准备：笔记本、笔4.学习方式和环节：观看视频课，按要求控制播放，完成学习。导学案1.课题名称：部编版三年级下册语文——第六单元语文园地2.学习任务：（1）发现“一词多义”的现象。（2）仿照例子，练习围绕一个意思写一段话。（3）积累知错就改的名言，学习美好品质。3.学习准备：笔记本、笔4.学习方式和环节：观看视频课，按要求控制播放，完成学习。
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