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其实我一直以为我在语言学习方面是有天赋的，尤其是英语。然而当我真正步入高中，我才发现，我就是个渣渣，灰都不剩的那种。（以下文字过于真实，有碾碎玻璃心之奇效，各位看官自行衡量，且读且珍惜！）
我一直以为我记单词很快，但她根本不用背。我一直以为我听力很好，但她根本不用练习听力。我一直以为我的语法学得好，但她写的英文文章总是更地道。
她就是我们高中班上的转校生。
天赋是羡慕不来的。（很气是不？气也没有用，这是真的！）
图片来源于网络当时我们班转来了一个学生，很可爱的女孩子，第一次英语考试，她差一分满分，之后聚焦了全班的注意力。但是我发现——她英语课，基本都不听讲！
高中的英语课很枯燥乏味，我常常是一只耳朵进，一只耳朵出，背背单词，写一下就记住了，听力也能很快分辨出来，老师讲的废话，听不进去，就不听吧。但她经常是从外套里面塞了一只耳机，用短发遮住耳朵，高领毛衣刚好挡住了那一小节耳机线，手里拿着笔，看似很认真听讲。当时，她的耳机里，是我还不知道的TED，笔记本上，是她的听写，98%的正确率，下课借她的耳机来听，才发现我很多听不懂。她写的作文高级词汇和语句随便用，总是能作为优秀范文贴在教室的表扬栏。
我问过她有什么学好英语的方法，她只说，兴趣而已，喜欢。（与这种有天赋的人对话，如果不是我脸皮厚，可能会被梗死！兴趣——而已！而已！而已！）
还有一个口语特好的人，流利地道的英语说出来超级让人羡慕，但是你问他怎么练习的，他说，就看剧啊，就学会了。当时我们老师的口语有些生硬（颇有些散装口语的味道），竟然没有影响到他的发音。
图片来源于网络还有理综学神。
据说学神上课从不听讲，不写笔记，常常打瞌睡，发呆，在本子上乱画，但作业写得快，正确率高，不需要繁杂的公式几步算术就解决了，有人发现他课间看的是高数。有一次诊断性考试，理综难到炸裂，大家分数都徘徊在的时候，他一个人+，甩开了别人一大截。
你以为这就完了？不不不！他不仅脑子好使，颜值也高！爱打球，还很高，据说有一个女生去表白，他就冷漠拒绝，是因为自己有心仪的女神，因为在高中不便打扰，等到毕业就在一起，碎了无数少女的心，但是却收获了一大批好评。（柠檬树下站着柠檬精，就是我！酸了！酸了！）
诚然，天赋这种玄妙的东西，并不是每个人都有。
但有天赋的人总能以更少的时间获得更大的成功，甚至不需要努力，动动手指，就是别人一个月甚至一年的奋斗时光。但是有天赋的人往往是更努力的人。他们不愿意落后，不愿意浪费这些天分，甘愿沉浸在天赋赐予的便捷中，提升自我，所以学神们绝大部分是既有天赋，也十分刻苦的人！
当然也有那些天才，啥都不做，也能轻松考得特好的人，但这是极少数！幸存者偏差理论，我想大家可以了解一下！
然而，天赋这个东西，跟见鬼似的，多是听说，可遇而不可求。
既然大家都是普通人，没啥特殊天赋，那还是赶紧去看书刷题吧！
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