中科白癜风医院让天下无白 http://nb.ifeng.com/a/20180507/6556417_0.shtml
高二结束时，我的英语考了50多分。我爸一直认为我的高中英语成绩不好，是因为中考英语只考了60来分，我喜欢理科，刚上高一时，数学最差考过20多分，但通过老师的指点和自己的不懈努力，数学成绩基本可以稳定在~10之间，但是我的英语成绩像是灌了铅，无论如何努力，它总是在60分上下随便行走着。
所以到高二暑假，父母就着急得不得了了，其实我心里也是非常着急的，马上高三了，我的英语成绩得像个要高考的样子才行呀。
我爸的同事小兰阿姨，给我们推荐了英语王老师。高二暑假学校要赶高三的课，正式休息的第2天，我开始补习英语，计划上10节课，我的假期总共1天。
第1节课上，老师直接让我做历年真题。我清晰地记得那是年的高考Ⅱ卷，我心里难免有点打鼓：50多分的人能做动高考真题吗？
“最好的提分方法，就是做高考真题，两点好处，1是我们可以熟悉题型，见多不怪,越熟越好；2是同时可以高效率的地、不间断地复习高考高频词汇。”
“你看见没？大部分的同学，背单词都是拿起书或词汇册子来背的，事实上，做真题，是直接可以一举两得的，卷子里面反复出现的、你不认识的单词，往往就是高频词，争取一两面后，就让他们变成你的朋友吧！慢慢地搞定了词汇，日积月累，那是一件非常神奇的事，坚持下去就可以看到意想不到的妙处了。”
王老师初次见面的一番话，给我学英语的心带来了不同于以往的新感受，我最担心的是，她会让我大量背单词，或者背课文，或者背语法项目，还好，不论如何都没有出现我最害怕的学英语模式，这一点我还是挺欣喜的。
“有空笔记本吗？用了半个的都行。”老师问道。
“有，老师，这是我以前自己做题的时候，摘出来的不会的单词和短语，都记在这个笔记本上了。”我从书架上把笔记本取下来，顺手翻开首页，递给老师。
“多整齐的笔记呀，这可不像男生做的哇！”老师看起来是在夸我，我不好意思地笑了。“确实不错，记的几乎都是高考英语高频词，背过没？”老师边翻看我的笔记，边看似不经意地追问了我一句。
“没……”我回应的声音不由自主地放到了最低分贝。
“看见了吧！你其实只需要把你笔记本上的这些单词背会了，当它们出现在考试卷子里时，你认得就OK了，这样你的阅读就是读懂了，谁能把读懂了的阅读后面的题做错呢？那概率真的很低。这些高频词都不需要你正确拼写出字母组合来的，认的就够了。学英语，真的不是大家印象当中的那么难的，但是应试背单词和练听力的基本功是必须的。”老师一脸正色的看着我，一口气说完了这段话。
没有人知道我在学英语这件事上花费了多少宝贵时间，一篇英语阅读，卡我的单词委实是太多了，边做边查、边记笔记，往往做到一半处，已经兴趣索然了，至于那些费时费力记在笔记本上的单词，我几乎没有去看过它们第2次的……
“盖房子是需要打根基的，学好英语的根基就是要有足够可用的词汇量。最近连着两年去开中考分析会，教研室的老师都要求学有余力的学生，在中考前要背完高一必修1～必修2的单词了，有的同事细心的对比过近几年中考的作文题目后发现，它们几乎能和高一必修1～必修2的写作任务大致相同。那我们可是高中生了，马上明年就要高考了，背单词的任务应该和日常的吃饭和睡觉是一样重要的事情啊！”
“咱俩现在做历年高考真题，不是冲考高分去的分数，仅仅是做个参考，最重要的是大量的记题里的高频单词，把所有我们遇到的陌生单词用最快的效率记住他了，那就相当于在给自己喜欢的大厦夯实根基呢！”
王老师跟我一起上了10节课，我一共做了9套历年高考真题，连我学校里的英语老师都不敢相信，但是千真万确，她觉得偶尔做高考真题，两个小时根本完成不了一套卷子的。
高三开学第1周，全科测试，我的英语成绩得了95分，差不多要翻番了，我的总成绩全校排名第一，要知道我所在的班级，既不是火箭班，也不是重点班，仅仅是一个次重点。
下面就是我特别想跟大家分享一下我的10节英语课的真实历程。
1.做历年高考英语真题，以全国Ⅱ卷为主，因为内蒙古是用的全国Ⅱ卷。
2.做题中遇到的生词和固定短语记在笔记本上，边写边记，第一印象能抓住的话，当时消化吸收是最省力而高效的。
这些笔记，老师会在第2天课前考我，会的过，不会的就做标记，下课后再考，直到掌握。
.中午12:10下课，但老师通常会延迟20分钟。
我有一本表哥送给我的《高考英语历年真题核心高频词汇》的小册子。王老师每天都会带我背书上的三页——这本书里面的单词跟我的新笔记本上记录的单词高度吻合，相当于我在用两种异曲同工的方法在大面积的扫荡英语词汇了。
爽！
4.背完《高考英语历年真题核心高频词汇》，老师还会教我学音标，10分钟左右。
这是我学英语以来最认真的学习英语音标的经历了，老师说的话啊是正确的，大部分的单词只要会读就会拼写字母组合了，而我学英语这么多年都是闭着嘴巴学的，老师也告知我，上了大学，每个人都得考四六级，四六级是有听力的，听力的提高可不是一朝一夕的短时间内就能达到要求的，也得用大量的听来磨耳朵，同时张嘴讲英语也是必不可少的环节。
……
如果我告诉你，高三这一年我的英语成绩一直是我成绩单上的最高分，你信吗？数学学的好，的确是我的优势，发散思维嘛！尤其数学也是我由弱变强的科目，所以学英语的时候，我会不经意地把数学的解题方式应用在英语学习上——没想到大错特错了，其实这也是我为什么在学英语上投入了那么大的精力却没有收获的原因所在了。
老师引导我，做阅读的时候，先看后面的题目，然后带着问题再去读阅读的原文，看不懂的情况下，把题干带入原文，找到确定的位置，正确的答案常常就在那句话的前后潜藏着呢，细心+静心，很快就能准确地找到答案了。
“数学确定是需要发散思维的，不做辅助线就无法证明出一道几何题的，但英语恰恰是相反的，它最注重证据了，白纸黑字才能相信，绝对不能像理科那样去天马行空的想象去的。这就是学英语的正确思路，你必须时时刻刻保持思路通畅才能最后不迷失道路啊！”
年的高考已经结束一周有余了。我计划好的睡几个大觉和跟同学们痛痛快快地玩儿，似乎没有原先想象得那么对我有吸引力了。一个次重点班里的学生，在我的英语成绩提高以后，我就成了全校第一。我想把我学英语的经历分享出来，如果你也有学英语的困惑，那就试一试我的方法吧。
高考后回头，看我的英语逆袭之路，只想说：行动力才是关键与王道
