相信大家看过我前面的文章都应该知道，前面我们说了英语的学习也是一个输入和输出的关系。前期输入是十分重要的巩固阶段，后期输出是验证的结果，那么我们英语学习的输入和输出要怎么做呢？从哪几个方面来着重学习巩固呢？
很多人在生活上都经常听过这两句话“读了那么多书，依然过不好一生”、“道理我都懂，就是过不好一生”，这两句话都是有异曲同工之妙。
其实两者都是对学习停留在表层的认知，根本没有直击事物的本质。好比如两个人都做同一件事情，它叫做“剥洋葱”，无论你剥一层或者N层，只要你剥，那都叫做剥洋葱，但两个人剥洋葱的层数不同决定你能否看到洋葱内部不同层次的结构。问题的根源，只能说学习深度还不够。
这个问题其实可以回归到学习方法论，我们把学习解剖成两大版块，一、输入；二、输出。
我们经常会犯两个误区，第一个是，输入大于输出，我们总是不断看很多书，学习很多新技能，但我们从来没有去思考这些知识的底层逻辑，取其精华去其糟粕，把那些对我们有用的知识留在自己的知识体系中，最后应用到生活中去。第二是输出大于输入，这就像打肿脸子充肥子，当内功修炼不够，就去班门弄釜一样。
为此，今天就给大家分享下我们英语学习输入和输出方式和怎么应对英语考试难题！
我们知道学习是一个输入和输出的过程，先输入，后输出，两者交替进行，缺一不可。
学英语也是如此。英语的四大板块里，通常是“听”与“说”联系在一起，“读”与“写”联系在一起，其中每一组的前者为输入，后者为输出。
所以要想获得良好的输出效果，就必须先有有效的输入。
首先，是“听说”的训练材料。现在无论是网上还是一些教材英语学习都会配备听读材料。而拿到听读材料我们应该怎么学习和使用呢？给大家简单介绍一下如何使用：
选取感兴趣的话题，按能力每天听1-3篇听第一遍，把控全文，了解文章大意听第二遍，开始听写。是的你没有看错，就是听写！准备一个专门的笔记本，从第二遍开始一边听一边听写。注意中途暂停的时候，尽量让一整句说完再暂停，不要听三四个词了之后就马上暂停开始写。听第三遍，补充听漏的细节听第四遍，查漏补缺，实在听不懂的地方做好标记最后对照文本检查，对着原文本再听一遍第二天在听新的之前，不看文本把第一天听写过的复习一遍
接下来，就来介绍“读写”的训练材料。
想要流畅地阅读英文，除了词汇量，还有一个难关需要突破，那就是语法。我们知道英语学习中，单词和语法都是一体的，很多同学能记住单词，但是在做题就是不知道怎么把单词来进行衔接，完全就是乱搭，导致一篇文章语法混乱。这好比我们学习中文也是有语法主谓宾区分的。所以语法同样也是一大重点！
所以，语法要是学不好，在口语中用错了时态、代词你都不知道，也无从纠错改进；阅读的时候遇到长难句，也根本无法理解它的意思。
更重要的是，在输出写作中，语法是尤其应该重视的。语法是写作的四大支柱之一。所以，想要学好英语，就必须学好语法。
那么语法要怎么去学？我们可以多看看语法书，还有就是多找语法题来做，研究别人句子结构。语法的学习我们要掌握两大法：
1、句法：
⑴基本句型：①主+谓；②主+谓+宾；③主+谓+补；④主+谓+双宾；⑤主+谓+宾+宾补。
⑵句子种类：①陈述(肯定、否定)；②疑问(一般、特殊、选择、反问)；③祈使；④感叹。
⑶句子时态：16种(现在、过去、将来、过去将来)×(一般、进行、完成、完成进行)。
⑷句子语态：①主动语态；②被动语态。
⑸句子语气：①陈述语气；②祈使语气；③虚拟语气。
⑹句子语序：①正常语序；②倒装语序。
⑺句子结构：①简单句；②并列句；③复合句(定语从句、状语从句、名词性从句)。
⑻句子成份：①4主要成份：主、谓、宾、补；③3修饰成份：定、状、同。
⑼成份词组：①动词搭配；②介词词组；③从句词组；④分词词组；⑤不定式词组。
2、词法：
⑴词类：名、动、形容、副、代、数、冠、连、介、拟声词。
⑵名词：①名词分类；②复数；③所有格。
⑶冠词：①不定冠词；②定冠词；③零冠词。
⑷代词：①代词分类；②不定代词的用法。
⑸数词：①基数词；②序数词；③分数的表达。
⑹形容、副词：①形容词前置和后置；②前置形容词的排序；③副词分类；④比较级与最高级。
⑺介词：①介词的分类；②常见用法。
⑻动词：①及物动词；②不及物动词；③助动词；④情态动词；⑤非谓语动词。
而这两个大法掌握就在大脑中有了英语语法的整体框架，在以后的学习中，遇到各种关于语法的细节知识，就可以往这个框架里面装，补充和完善英语语法的知识体系。
其实英语学习的输出方式我们无论何时何地都可以，给大家简单两个例子：
1.每读完英语文章或听了英语新闻后，要求自己用英语口头复述。这是一个化输入为输出的过程，是学以致用的过程，持之以恒，才能有效。如果光听光读而不化为输出，光学而不用，确实是很难进步的。
2.还可以要求自己每天用英语写日记，也是很好的输出训练。
英语学习的输入和输出也给大家分析讲解了，希望帮助到大家！今天的分享就到这里！
我是杜老师，专注教育10余年，专注高效学习体系法近5年时间。在线已帮助10万+学生解决学习问题，提高学习效率5-10倍。如果觉得我的文章能够给大家带来帮助欢迎大家多多
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